《幼兒園工作規(guī)程（修訂稿）》 向社會公開征求意見
摘要: 據(jù)國務(wù)院法制辦網(wǎng)站消息，教育部對1996年《幼兒園工作規(guī)程》進行了修訂，形成了《幼兒園工作規(guī)程（修訂稿）》（征求意見稿）。征求意見稿日前向社會公開征求意見。 征求意見稿全文如下： 幼兒園工作規(guī)程（修 ...
| 據(jù)國務(wù)院法制辦網(wǎng)站消息，教育部對1996年《幼兒園工作規(guī)程》進行了修訂，形成了《幼兒園工作規(guī)程（修訂稿）》（征求意見稿）。征求意見稿日前向社會公開征求意見。 征求意見稿全文如下： 幼兒園工作規(guī)程（修訂稿）（征求意見稿） 第一章 總則 第一條 為了加強幼兒園的科學(xué)管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)，制定本規(guī)程。 第二條 幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)。 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，屬于公益性事業(yè)，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。 第三條 幼兒園實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。 第四條 幼兒園適齡幼兒一般為3周歲至6周歲。已經(jīng)滿足適齡幼兒入園需要的地區(qū)，可將入園年齡適當(dāng)向下延伸。 幼兒園一般為三年制。 第五條 幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是： （一）促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。 （二）發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。 （三）萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。 （四）培養(yǎng)幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。 第六條 幼兒園教職工應(yīng)當(dāng)尊重、愛護幼兒，禁止虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。 第七條 幼兒園可分為全日制、半日制、定時制、季節(jié)制和寄宿制等。上述形式可分別設(shè)置，也可混合設(shè)置。 第二章 幼兒入園和編班 第八條 幼兒園每年秋季招生。平時如有缺額，可隨時補招。 幼兒園對烈士子女、家中無人照顧的殘疾人子女、孤兒、家庭經(jīng)濟困難幼兒、具有接受普通教育能力的殘疾兒童、單親子女等入園，按照國家和地方的有關(guān)規(guī)定予以照顧。 第九條 企業(yè)、事業(yè)單位和機關(guān)、團體、部隊設(shè)置的幼兒園，除招收本單位工作人員的子女外，有條件的應(yīng)當(dāng)向社會開放，招收附近居民子女入園。 第十條 幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行體格檢查，合格者方可入園。 幼兒入園除進行體格檢查外，禁止任何形式的考試或測查。 第十一條 幼兒園規(guī)模應(yīng)當(dāng)有利于幼兒身心健康，便于管理，一般不超過360人。 幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為：小班（3周歲至4周歲）25人，中班（4周歲至5周歲）30人，大班（5周歲至6周歲）35人，混合班30人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減。 幼兒園可以按年齡分別編班，也可以混合編班。幼兒園不得設(shè)置學(xué)前班。 第三章 幼兒園的安全管理 第十二條 幼兒園應(yīng)當(dāng)嚴格執(zhí)行國家和地方幼兒園安全管理的相關(guān)規(guī)定，建立健全房屋、設(shè)備、消防、交通、食品、藥物、幼兒接送交接、活動組織等安全防護和檢查制度，建立安全責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案。 第十三條 幼兒園的園舍應(yīng)當(dāng)符合國家的相關(guān)安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查維護，保障安全。幼兒園不得設(shè)置在污染區(qū)和危險區(qū)，不得使用危房。 幼兒園的設(shè)備設(shè)施、裝修裝飾材料、用品用具和玩具材料等，應(yīng)當(dāng)符合國家相關(guān)的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。 幼兒園配備或者租賃的校車，應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)以及國家和地方的其他相關(guān)規(guī)定。 第十四條 幼兒園應(yīng)當(dāng)嚴格執(zhí)行國家有關(guān)食品藥品安全的法律法規(guī)，保障飲食飲水衛(wèi)生安全。妥善管理藥品，保證幼兒用藥安全。 第十五條 幼兒園教職工必須具有安全意識，掌握基本急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法。緊急情況下，優(yōu)先保護幼兒的人身安全。 幼兒園應(yīng)當(dāng)把安全教育融入一日生活，并定期組織開展多種形式的安全教育和事故預(yù)防演練。 第十六條 幼兒園應(yīng)當(dāng)投保校方責(zé)任險。 第四章 幼兒園的衛(wèi)生保健 第十七條 幼兒園必須切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。 幼兒園應(yīng)當(dāng)嚴格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。 第十八條 幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于3.5小時。 幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于2小時；寄宿制幼兒園不得少于3小時；高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。 第十九條 幼兒園應(yīng)當(dāng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次；注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護視力；關(guān)注幼兒心理健康，注重保持幼兒積極的情緒狀態(tài)，滿足幼兒多方面的心理需求。 幼兒園對幼兒健康發(fā)展?fàn)顩r定期進行分析、評價,及時向家長反饋結(jié)果。 第二十條 幼兒園應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生消毒、晨檢、午檢制度和病兒隔離制度，配合衛(wèi)生部門做好計劃免疫工作。 幼兒園應(yīng)當(dāng)建立傳染病預(yù)防和管理制度，制定突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案，認真做好疾病防控工作。 幼兒園內(nèi)禁止吸煙。 第二十一條 供給膳食的幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供合理膳食，編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，定期計算和分析幼兒的進食量和營養(yǎng)素攝取量。每周向家長公示幼兒食譜。 第二十二條 幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供安全衛(wèi)生的飲用水。配備必要的設(shè)備設(shè)施，為幼兒飲水提供便利條件。 幼兒園應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒良好的大、小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時間等。 第二十三條 幼兒園應(yīng)當(dāng)積極開展適合幼兒的體育活動，充分利用日光、空氣、水等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應(yīng)和抵抗能力。每日戶外體育活動不得少于1小時。 幼兒園應(yīng)當(dāng)對幼兒加強冬季鍛煉。 幼兒園應(yīng)當(dāng)對體弱或有殘疾的幼兒予以特殊照顧。 第二十四條 幼兒園夏季要做好防暑降溫工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止中暑和凍傷。 第五章 幼兒園的教育 第二十五條 幼兒園教育工作的原則是： （一）體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透，有機結(jié)合。 （二）遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。 （三）面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。 （四）合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。 （五）創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。 （六）以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。 第二十六條 幼兒園應(yīng)當(dāng)將環(huán)境作為重要的教育資源，合理利用室內(nèi)外環(huán)境，創(chuàng)設(shè)開放的、多樣的區(qū)域活動空間，提供豐富的玩具、操作材料和幼兒讀物，支持幼兒自主選擇和主動學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣與探究的愿望。 幼兒園應(yīng)當(dāng)充分利用家庭和社區(qū)有利條件，豐富和拓展幼兒園的教育資源。 第二十七條 幼兒園應(yīng)重視一日生活對幼兒發(fā)展的重要作用。幼兒園應(yīng)當(dāng)建立必要、合理的生活常規(guī)，科學(xué)安排幼兒一日生活，將教育靈活地滲透于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力和良好的行為習(xí)慣。 第二十八條 幼兒園應(yīng)當(dāng)將游戲作為對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。 幼兒園應(yīng)當(dāng)因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲條件，提供豐富、適宜、多功能的游戲材料，保證充足的游戲時間，開展多種游戲。 幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒的年齡特點指導(dǎo)游戲，鼓勵和支持幼兒根據(jù)自身興趣、需要和經(jīng)驗水平，自主選擇游戲內(nèi)容、游戲材料和伙伴，使幼兒在游戲中獲得積極的情緒體驗。 第二十九條 幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供豐富多樣的教育活動。 教育活動內(nèi)容應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育目標(biāo)、幼兒的實際水平和興趣確定，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。 教育活動的組織應(yīng)當(dāng)靈活地運用集體、小組和個別活動等形式，為每個幼兒提供充分參與的機會，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。 教育活動的過程應(yīng)注重幼兒的主動探索、操作實踐、合作交流和表達表現(xiàn)。 第三十條 幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。 幼兒園應(yīng)營造尊重、接納和關(guān)愛的氛圍，建立良好的同伴和師生關(guān)系。 第三十一條 幼兒園應(yīng)當(dāng)充分尊重幼兒的個體差異，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，研究有效的活動形式和方法，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)。 幼兒園應(yīng)當(dāng)為具有接受普通教育能力的殘疾兒童提供適宜的教育。 第三十二條 幼兒園應(yīng)當(dāng)使用普通話。招收少數(shù)民族幼兒為主的幼兒園，可以同時使用普通話和當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族語言進行雙語教學(xué)。 第三十三條 幼兒園和小學(xué)應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。 幼兒園不得以任何形式提前教授小學(xué)內(nèi)容，不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。 第六章 幼兒園的園舍、設(shè)備 第三十四條 幼兒園應(yīng)當(dāng)按照國家的相關(guān)規(guī)定設(shè)活動室、衛(wèi)生間、保健室、綜合活動室、廚房和辦公用房等，并達到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。有條件的幼兒園應(yīng)當(dāng)優(yōu)先擴大活動室、走廊等幼兒游戲和活動空間。 寄宿制幼兒園應(yīng)當(dāng)設(shè)寢室、隔離室、浴室、洗衣間和教職工值班室等。 第三十五條 幼兒園應(yīng)當(dāng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地，配備必要的游戲和體育活動設(shè)施，創(chuàng)造條件開辟沙地、動物飼養(yǎng)角和種植園地，并根據(jù)幼兒園特點綠化、美化園地。 第三十六條 幼兒園應(yīng)當(dāng)配備適合幼兒特點的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具，以及必要的教具、玩具、圖書和樂器等。幼兒園可以因地制宜，就地取材，自制教具、玩具。 教具、玩具應(yīng)當(dāng)符合安全、衛(wèi)生要求。 寄宿制幼兒園應(yīng)當(dāng)配備兒童單人床。 第三十七條 幼兒園的建筑規(guī)劃面積、建筑設(shè)計和功能要求，以及設(shè)備設(shè)施、玩教具配備，按照國家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 第七章 幼兒園的工作人員 第三十八條 幼兒園按照國家相關(guān)規(guī)定設(shè)園長、副園長、教師、衛(wèi)生保健人員、保育員、炊事員和其他工作人員等崗位，配足配齊教職工。 第三十九條 幼兒園工作人員應(yīng)當(dāng)貫徹國家教育方針，具有良好品德，熱愛教育事業(yè)，尊重和愛護幼兒，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，提高文化和專業(yè)素養(yǎng)，為人師表，忠于職責(zé)，身心健康。 有犯罪記錄者和精神病史者不得在幼兒園工作。 第四十條 幼兒園園長應(yīng)當(dāng)符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定，并應(yīng)當(dāng)具有教師資格、具備大專及以上學(xué)歷、有三年以上幼兒園工作經(jīng)歷和一定的組織管理能力。 幼兒園園長由舉辦者任命或者聘任。非地方人民政府設(shè)置的幼兒園園長應(yīng)當(dāng)報當(dāng)?shù)刂鞴艿慕逃姓块T備案。 幼兒園園長負責(zé)幼兒園的全面工作，主要職責(zé)如下： （一）貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和地方的相關(guān)規(guī)定，負責(zé)建立并組織執(zhí)行幼兒園的各種規(guī)章制度； （二）負責(zé)保育教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作； （三）負責(zé)聘任、調(diào)配工作人員，指導(dǎo)、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎懲； （四）負責(zé)工作人員的思想工作，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的學(xué)習(xí)、進修、教育研究創(chuàng)造必要的條件； （五）關(guān)心工作人員的身心健康，維護他們的合法權(quán)益，改善他們的工作條件和福利待遇； （六）組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費； （七）組織和指導(dǎo)家長工作； （八）負責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作。 第四十一條 幼兒園教師必須具有《教師資格條例》規(guī)定的幼兒園教師資格，并符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定。 幼兒園教師實行聘任制。 幼兒園教師對本班工作全面負責(zé)，其主要職責(zé)如下： （一）觀察了解幼兒，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，合理安排幼兒一日生活； （二）創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容，提供豐富的玩具和游戲材料，開展適宜的教育活動； （三）嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作； （四）與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，相互配合共同完成教育任務(wù)； （五）參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和保育教育研究活動； （六）定期總結(jié)評估保教工作實效，接受園長的指導(dǎo)和檢查。 第四十二條 幼兒園保育員應(yīng)當(dāng)符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定，并應(yīng)當(dāng)具備高中畢業(yè)及以上學(xué)歷，并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。 幼兒園保育員的主要職責(zé)如下： （一）負責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作； （二）在教師指導(dǎo)下，照料和管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動； （三）在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度； （四）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。 第四十三條 幼兒園衛(wèi)生保健人員除符合本規(guī)程第三十九條規(guī)定外，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》，護士應(yīng)當(dāng)取得《護士執(zhí)業(yè)證書》，保健員應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)及以上學(xué)歷，經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)知識培訓(xùn)。 幼兒園衛(wèi)生保健人員對全園幼兒身體健康負責(zé)，其主要職責(zé)如下： （一）協(xié)助園長組織實施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行； （二）負責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生； （三）負責(zé)晨檢和健康觀察，做好幼兒營養(yǎng)、生長發(fā)育的監(jiān)測和評價；定期組織幼兒健康體檢，做好幼兒健康檔案管理； （四）密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機構(gòu)的聯(lián)系，協(xié)助做好疾病防控和計劃免疫工作； 最新評論 |