幼升小入學臨近家長焦慮 孩子休息時間被占滿
摘要: “孩子的識字量沒問題，但為何我一給她聽寫就錯漏百出，我感覺好失望，情急之下劈頭蓋臉又是一頓臭罵�！鼻疤�，在由上海市教育學會、黃浦區教育學會主辦的“上海市中小學生學習咨詢活動”上，一位大班孩子媽媽向專家 ...
| “孩子的識字量沒問題，但為何我一給她聽寫就錯漏百出，我感覺好失望，情急之下劈頭蓋臉又是一頓臭罵�！鼻疤�，在由上海市教育學會、黃浦區教育學會主辦的“上海市中小學生學習咨詢活動”上，一位大班孩子媽媽向專家求助寫字問題。記者采訪發現，隨著入學時間臨近，幼小銜接成咨詢熱點，家長焦慮情緒集中爆發。 要求孩子聽寫不出錯 心心（化名）9月就要讀小學了，她的識字量其實不少，“家里的《小學生優選作文》我現在都能讀了。”心心驕傲地對記者說�？蓩寢屪罱痔岢鲂乱蟛粌H要會認字還要會寫。前段時間她教孩子學寫了15個字，可三天過后，她給心心聽寫，“弟”字少了一撇，“妹”字右邊的“未”竟寫成了“末”，錯漏百出令她火冒三丈。 “既然字都認識，寫起來應該也不困難�。‘敃r，我就感覺好失望。”心心媽很焦慮地說，當時她忍不住就罵了孩子，自尊心頗強的心心傷心地哭了。為提高書寫的正確率，她又買來一本筆畫字典，讓心心每天練筆畫。 “因為心心是小月生的，本來就比別人晚一年讀書。所以，我是以小學生標準來要求她的�！毙男膵尭嬖V記者，她去買菜的一個小時里，也會給孩子布置學習任務，如規定讀古詩和注釋若干遍，讀完才可以看會兒電視�！拔一丶液螅l現她"偷工減料"沒完成任務，便打了她手心四下作為懲罰�！毙男膵屨J為，孩子還不夠自律、自覺，如果不提早做規矩，擔心今后跟不上。 孩子休息時間被占滿 “孩子現在讀大班，我希望能每天集中半小時注意力寫作業，可他只能維持十分鐘，上了小學可怎么辦？”……現場，不少幼兒園家長的臉上寫滿焦慮。 家長王女士給上中班的孩子報了三個輔導班英語、圍棋和思維訓練。“我們從小班就開始在外報班學習了，現在的我也很矛盾，擔心孩子提前學了，會不會可能導致上學后的上課專注力下降？”王女士說，孩子一周有三天晚上在外讀書，每次2個小時，再加上周六上午學英語，下午學圍棋�！懊恐芙o孩子安排周日休息一天也夠了，我身邊的家長都是如此！”王女士咨詢說，她想在大班再給孩子加上一門樂器課，遭到咨詢老師的反對。 “建議你不要再給孩子加碼了。”現場咨詢專家、市教科院普教所普及指導室主任潘國青老師立馬阻止說，孩子休息時間已被占滿，與其加一門樂器，不如帶孩子多出去鍛煉身體，對孩子智力發育也非常有好處。家長不要機械追求知識的量，往往會挫傷孩子學習興趣，當心孩子患上“學校恐懼癥”。 經過專家一番勸說后，王女士仍有些猶豫。“聽說現在的小學有些內容是不教的，有些內容教得進度非�？�，入學前如果不集中訓練識字、拼音等知識，我還是有點不放心�！� 不建議家長過早教寫字 采訪中，記者了解到，家長在入學前就教孩子寫字的現象已較普遍，由此帶來的各種問題也層出不窮。由于未重視培養孩子良好的寫字習慣，糾正壞習慣確實讓老師們頗下了一番功夫。記者曾采訪過的一些一年級老師就反映，有些家長自己在家教寫字，就扔給孩子一本描紅本讓他自己涂畫，忽視了正確的姿勢和筆順的指導。這些行為導致個別孩子一開始寫字，握筆姿勢就不對，或眼睛習慣性地就離書本特別近，姿勢歪斜很厲害，又或是不注意寫字整潔，弄得本子黑漆漆一片。這些壞習慣一旦養成，糾正起來很難。 “其實，掌握書寫規則比會寫100個字更有用�！秉S浦區教育學院小學語文教研員吳佩珍老師表示，不建議家長過早教孩子寫字，還是去學校接受老師規范教學。 黃浦區教育學院幼教教研員肖燕萍呼吁家長不要太心急，畢竟識字與寫字還是有很大區別，有些家長實在太“超前”，以小學生的標準來要求幼兒園孩子，這種做法不可取，當心逼得太緊得不償失�！白R字是一種對圖形的識別和辨別，寫字則牽涉到小手肌肉的發育、手眼協調能力、觀察力、專注力等多種能力。”肖老師說，他們不反對大班孩子在游戲和生活中認識一些常見字，卻不主張孩子過早開始寫字，更不要逼孩子寫字。 |