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樓主 |
發(fā)表于 2009-2-7 11:18:55
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只看該作者
4歲
這個(gè)年齡的孩子能夠開始進(jìn)行更具體的活動(dòng)，展現(xiàn)和開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能。他們不僅能用語言表達(dá)，還能用文字和圖畫表達(dá)自己的想法，這個(gè)時(shí)候，能夠和孩子一起做的事情就更多了。
舊事新做：
畫和寫
也許你一直是這樣：讓孩子練習(xí)寫字或者給孩子畫筆讓他畫畫。
不妨試試：一起讀童話書，和孩子一起想象童話的后半部分，然后讓孩子把后面的想象畫出來，像童話書一樣寫出來，然后裝訂成冊，做成新的童話書。孩子寫和畫都變成饒有興趣的事情，而且當(dāng)一本新的童話書展現(xiàn)在面前的時(shí)候，孩子會(huì)非常有成就感。
自由想象
也許你一直是這樣：一本故事書的后面會(huì)發(fā)生什么？一個(gè)電影的結(jié)局會(huì)怎樣？按照故事書和電影的邏輯和孩子一起想象。
不妨試試：打破一切常規(guī)。可以想象如果七個(gè)小矮人都是壞人，要害白雪公主，他們回到家里看見白雪公主會(huì)怎樣，白雪公主要怎樣逃走呢？看了電影《星球大戰(zhàn)》，你們可以一起把自己想象成生活在未來世界的人，你們的生活會(huì)怎樣？或許你們坐的車不用油，吃了垃圾就可以在天上飛，或許你不用去上學(xué)，機(jī)器人都幫你做了。或許你穿的衣服被雨淋濕，一秒鐘就干了。坐火車出門，通常大人和小孩的票不一樣，動(dòng)物是不允許搭車的。但你們可以自己定你們的規(guī)則，小孩和動(dòng)物可以坐車，大人要變小才可以上車呢！一切想象都會(huì)成為幸福的創(chuàng)造的符號(hào)。
參觀博物館
也許你一直是這樣：給孩子講解這些過去的文化遺產(chǎn)是怎么回事，告訴他每一樣?xùn)|西的來歷和所在年代。
不妨試試：讓孩子自己去想象這些是什么，然后你們也可以一起回到過去，設(shè)想你們會(huì)怎樣用這些東西。比如，硯臺(tái)，用來盛飯?jiān)趺礃印?dāng)成肥皂盒、煙灰缸也不錯(cuò)，當(dāng)然它用來研墨也是非常適合的。 |
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發(fā)表于 2009-4-15 03:03:19