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父母疼愛(ài)孩子是天經(jīng)地義的事情，在當(dāng)今的社會(huì)中，尤其是生活在城市中的我們，大部分家庭都是一個(gè)孩子，我們對(duì)孩子的寵愛(ài)就像一句俗話“含在嘴里怕化了，捧在手里怕嚇呢”可是我們這樣對(duì)孩子的后果是什么呢？
是孩子的不能自立，在生活中這樣的事情舉不勝舉。在去年被媒體炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的中科院一院士，由于生活的不能自理，做人的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)都不懂，被中科院勒令退學(xué)。這是什么原因?qū)е碌哪兀烤褪怯捎诟改傅倪^(guò)分溺愛(ài)，在生活中沒(méi)有放開(kāi)，而導(dǎo)致的最終結(jié)果。
孩子是我們的希望，我們的未來(lái)，我們是應(yīng)該疼愛(ài)孩子，可是我們的疼愛(ài)方式是否有所改變呢？我們?cè)谔蹛?ài)的同時(shí)，也應(yīng)該讓孩子懂得最起碼的做人標(biāo)準(zhǔn)，教會(huì)他們一些應(yīng)變能力吧。不要一離開(kāi)大人的懷抱，就好像無(wú)頭的蒼蠅，不知所措，我們這根本不是愛(ài)孩子，反而是害了孩子。
為了我們的孩子，我們?cè)摲攀謺r(shí)就應(yīng)該放手，我們不要過(guò)分溺愛(ài)孩子，那樣只會(huì)使他們產(chǎn)生懶散、依賴的思想，我們平時(shí)就應(yīng)做到：
<1>根據(jù)孩子自身的條件，讓孩子掌握課本以外的一門知識(shí)，并讓他們持之以恒。
<2>讓孩子深入農(nóng)村，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛。
<3>支持孩子參加學(xué)校的的一些課外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子關(guān)心集體，嚴(yán)守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)的品德。
<4>提高孩子的人際交往，待人接物的能力。
<5>讓孩子當(dāng)次家，使他們體會(huì)到當(dāng)家的不容易，提高他們的生存技能。
綜上所述，為了孩子以后能在這個(gè)社會(huì)中立足，該放手時(shí)就放手吧，過(guò)分的溺愛(ài)只會(huì)有害而無(wú)益。 |
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發(fā)表于 2011-5-9 16:03:35
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