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孩子的藝術(shù)教育怎么進(jìn)行，爸爸媽媽都很關(guān)心。例如，什么時(shí)間比較合適？選擇哪些老師、學(xué)校好？一周該上多少課時(shí)？。。。。。。
我們平時(shí)提到學(xué)藝，比如畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)，就認(rèn)為是一項(xiàng)很?chē)?yán)肅、高技巧性的工作，對(duì)于藝術(shù)家或許是這樣，但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，事實(shí)并非完全如此。兒童時(shí)期，最重要的是如何在那些幼小的心靈里埋下美的種子，讓他們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識(shí)美，從而創(chuàng)造美，重要的不是單純的技巧，而是感受美的心靈。
許多人問(wèn)我，孩子什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)最好，找什么學(xué)校、什么老師最好？我的回答是一出生就可以，最好的老師就是家長(zhǎng)。因?yàn)樽詈蟮暮贸晒紒?lái)自于最初的好引導(dǎo)。當(dāng)孩子能看、能聽(tīng)，對(duì)色彩和圖形有感應(yīng)時(shí)，父母就可以給予他漂亮色彩的刺激，給予他信手涂鴉的機(jī)會(huì)，這就是進(jìn)入藝術(shù)殿堂的起步。當(dāng)然，這時(shí)候，家長(zhǎng)的素質(zhì)可能是決定性的，所以希望那些要求孩子學(xué)習(xí)美、領(lǐng)悟美的家長(zhǎng)，自己也要多體會(huì)一些美的事物。
孩子進(jìn)入幼兒園，那是正式觸摸繪畫(huà)藝術(shù)的開(kāi)始。一張張兒童畫(huà)誕生了。在所有的藝術(shù)門(mén)類(lèi)中，兒童畫(huà)起步的年齡要早一些，因?yàn)閮和?huà)的工具例如油畫(huà)棒適合幼兒抓取，更適合孩子使用發(fā)揮，而且這個(gè)年齡段的孩子正處于對(duì)各種鮮艷的色彩和圖形非常興奮的時(shí)期，他們樂(lè)于涂抹和勾勒一切。
有的家長(zhǎng)很喜歡干涉孩子的繪畫(huà)，他們會(huì)使用“像不像”、“對(duì)不對(duì)”這樣的語(yǔ)句來(lái)評(píng)價(jià)孩子的作品；其實(shí)他們沒(méi)有意識(shí)到自己正在扼殺孩子的想象力和創(chuàng)造力。在幼兒時(shí)期，我們的藝術(shù)教育最看重的是對(duì)孩子興趣的啟發(fā)，對(duì)孩子想象力的發(fā)展，而不是復(fù)雜的技巧性的模仿。評(píng)價(jià)老師的優(yōu)劣也在于此，只有能保護(hù)孩子的想象力，發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力的老師才是適合孩子的老師，在現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)專(zhuān)業(yè)的高等美術(shù)院校畢業(yè)生往往不如一個(gè)理解孩子的幼兒園美術(shù)老師。
那么什么時(shí)候孩子開(kāi)始需要更專(zhuān)業(yè)的美術(shù)教育呢？——進(jìn)入小學(xué)。孩子在成長(zhǎng)，他對(duì)繪畫(huà)的感受和表現(xiàn)不再局限于簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和技法，他需要更多的表現(xiàn)技法來(lái)表達(dá)更多的感受。這時(shí)候，父母如何選擇專(zhuān)業(yè)的學(xué)校和老師就很重要了。老師既要有專(zhuān)業(yè)的美術(shù)修養(yǎng)，又要有專(zhuān)業(yè)的教育心理學(xué)知識(shí)，尤其是教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)很重要。至于學(xué)習(xí)的時(shí)間安排，我不贊成一些家長(zhǎng)給孩子選修許多的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，把孩子的業(yè)余時(shí)間全部擠占了，學(xué)習(xí)藝術(shù)是一件快樂(lè)的事，要使孩子感到快樂(lè)首先時(shí)間安排要適度，選修的門(mén)類(lèi)集中一二樣就可以，一個(gè)星期安排半天比較恰當(dāng)。我建議家長(zhǎng)們把雙休日留一些給孩子去感受社會(huì)生活和大自然的美麗，沒(méi)有對(duì)大千世界的感受，孩子的藝術(shù)道路也是走不長(zhǎng)的。 |
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發(fā)表于 2008-4-7 14:16:19
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