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作為一個3歲寶寶的母親，我要關(guān)注的問題實在太多。不僅要關(guān)心寶寶的衣食住行，更要分神去關(guān)注寶寶的家庭早教問題。也想過讓寶寶去早教中心上課，那樣我也能暫時解放出來。但是幾次試聽課上寶寶的不合作使我打消了這樣的念頭。看來制定一個家庭早教計劃勢在必行了。
說是要制定一個家庭早教計劃，但是我本身就不是學(xué)幼教出身。干起這些事雖然有自己當母親的經(jīng)驗在內(nèi)，也不免會擔(dān)心自己會有所遺漏。基本上只要一有空我就會上那些育兒網(wǎng)站上去看其他媽媽的育兒經(jīng)，從中吸取一些經(jīng)驗。將一些自己覺得有必要的添加到自己的家庭早教計劃中。歷經(jīng)一段時間的準備，我的家庭早教計劃總算出爐了。
首先我為寶寶準備的是經(jīng)過我悉心選擇的早教音樂。音樂的神奇教育效果相信許多媽媽自己心里都有數(shù)。我就不用在這里多說了。我為寶寶選的是卓人教育出的《α腦波音樂全集》。對于這套音樂，我認為是我購買的早教產(chǎn)品中性價比最高的。因為它不僅能當早教音樂，而且根據(jù)功效的不同還分別有改善寶寶睡眠以及促進食欲專輯等。完全符合一個主婦一物多用，物美價廉的標準。當然在我的家庭早教計劃中主要運用到的是他的提高注意力專輯。每次寶寶要開始學(xué)習(xí)前，我都會提議放這張專輯給寶寶聽。通常聽段時間，寶寶興奮的情緒就能平靜下來，學(xué)習(xí)做游戲時候的注意力也會提高很多。
因為小家伙最近開始對識字表現(xiàn)出了濃厚的興趣，雖然很多人說我家寶貝還沒到可以識字的年紀，但是寶寶都有興趣了，難道我這當媽的還要阻止不成。所以我為我的家庭早教計劃中設(shè)置了很大一部分的幼兒識字安排。這部分我主要打算以游戲和正式學(xué)習(xí)為作戰(zhàn)方案。根據(jù)我家寶寶的性格，我在選擇游戲時多是選擇一些可以鍛煉寶寶發(fā)散性思維的游戲。而在正式學(xué)習(xí)時，我給寶寶用的是我綜合眾多媽媽建議的識字教材——《右腦照相識字&映像閱讀》。這套識字教材最受人推崇的就是他的右腦記憶識字法以及與字本配套的閱讀本。一環(huán)扣一環(huán)，一步步加深寶寶對漢字的印象，但是并不死板。還是比較受我家寶寶歡迎的。
這只是我先階段的家庭早教計劃安排，接下來我打算根據(jù)寶寶的表現(xiàn)逐漸為寶寶添加一些動手能力方面的家庭早教計劃。雖然我的這份家庭早教計劃看上去很簡陋，但絕對是我為我的寶寶量身定做的。我堅信沒有一個早教老師能比一個母親更了解自己的孩子。
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發(fā)表于 2013-1-6 13:49:02
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