|
|
望子成龍，盼女成鳳是每個家長的共同愿望。在教育孩子的問題上，每位家長都會不惜一切代價：從專人、專車接送孩子上學，到花重金把孩子送進“貴族”學校，再到有的家長不惜辭掉工作做孩子的全職保姆，家長可謂花盡了錢，操盡了心。盡管如此，我們很多孩子學習并沒有如家長所預期，學習不努力，成績很希松，更有甚者品質還出了問題，上網、打架，學校老師頭疼，家長更是鬧心……
為什么會是這樣？多年到來很多人在思考這個問題，但是一直未找到解決的方。
劉伯偉教授點醒了我，教育不僅僅是學校的事，更是家長的事，只有家校共育，形成合力，孩子才能健康成長。
長久以來，我們以為家長和學校是有分工的，家長只管孩子的吃喝拉撒，教育孩子（知識學習）那是學校的事，只要把孩子送進學校，學習的好壞一切責任全在老師。
劉伯偉教授認為，孩子的成長要接受多方面的教育：家庭教育、學校教育。這兩方面相互關聯，互為因果，教育缺一不可。而在這兩種教育中，家庭教育是孩子成長發展的基石，如果這塊基石打不好，再聰明的孩子也不會有多大的發展前途。因為孩子的成長靠的不僅僅是智力，更多的有賴于非智力素，思維的方法，做事（學習）的習慣等，很多是在孩子上學甚至在上幼兒園之前就已“成型”，因此，可以說，良好的家庭教育決定著孩子的一生的發展。
卓人教育提倡家校共育的教學方式，以學校教育帶動家庭教育，以達到真針對孩子因材施教的目的，卓人開辦系列家長課堂配合學校課程對家長進行家庭教育知識普及和教育理念灌輸，讓每一個卓人的家長更加懂得如何針對自身孩子的年齡特性及行為特點進行教育。下面就為大家介紹卓人右腦開發課程的五大特點
特色1：以孩子為本的教學理念
關注孩子的個性化發展，支持、鼓勵孩子積極主動地表現，激發孩子的自信心及學習興趣。
特色2：互動式教學
課堂中設置問答時間、角色扮演、動手實驗、團體活動等多樣化的教學方式，可以有效幫助孩子提高學習興趣，使課堂更加生動活潑。
特色3：多元學習課程
課堂過程中采用動靜游戲相結合的方式，讓孩子快樂的融入課堂的同時，給寶寶一個展露個性和發揮潛能的空間
特色4：獨創1+1家校共育
遵循1+1教育理念，將家庭教育與學校教育相互融合，卓人學校在中國教育學會家庭教育專業委員會等權威機構及專家的指導下，使“家校共育”成為我們的一大教學亮點。
特色5：知名專家團隊
作為中國教育學會指定的國家家庭教育指導實驗基地，卓人右腦擁有龐大的知名專家團隊，不僅直接指導參與中心課程的研發、教學與咨詢，同時開展各種公益知名專家講座、咨詢等，共同培養健康、自信、有競爭力的快樂兒童。
|
|
IP卡
狗仔卡
發表于 2012-12-20 14:17:49
收藏
分享
提升卡
置頂卡
沉默卡
喧囂卡
變色卡
顯身卡