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早教班如何選
在寶寶還沒有到學(xué)齡期之前，許多家長(zhǎng)會(huì)選擇早教的方式，為了讓孩子不輸在起跑線上，將孩子送往早教班，進(jìn)行早期教育，可是面臨大大小小的早教機(jī)構(gòu)，什么樣的最適合寶寶的成長(zhǎng)?在標(biāo)準(zhǔn)杠桿還未出臺(tái)的尷尬現(xiàn)實(shí)面前，家長(zhǎng)可以根據(jù)哪些方面進(jìn)行比較?北京睿愛早教專家韓同仁教授的建議，希望會(huì)讓你有所啟發(fā)。
1、家長(zhǎng)要看重教育理念和文化氛圍
專家指出，家長(zhǎng)在選擇早教機(jī)構(gòu)時(shí)，要側(cè)重教育理念和整個(gè)文化氛圍。
老師在教家長(zhǎng)和孩子做游戲的時(shí)候，并不是盲目的。游戲的目的是什么?為什么要做這個(gè)游戲?這些課程設(shè)置都要基于寶寶每個(gè)階段的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，抓住他們的敏感期進(jìn)行培養(yǎng)。到早教機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，絕不是簡(jiǎn)單帶孩子來玩，而是教給家長(zhǎng)正確的早教理念，然后在日常生活中再教給自己的孩子。
家長(zhǎng)在和校長(zhǎng)、老師聊天的時(shí)候，就可以感受到他們的教育理念。“要看他們的教學(xué)理念和教學(xué)方式，你是否能認(rèn)同?如果他們只是很功利地在推銷產(chǎn)品，那絕對(duì)不夠合格。”
真正負(fù)責(zé)的早教機(jī)構(gòu)，除了簡(jiǎn)短的上課時(shí)間之外，還要重視解決家長(zhǎng)的各種早教困惑，這種交流的文化氛圍也很重要，很多家長(zhǎng)在交流的過程中都成了好朋友。
2、看老師好不好，別被“熱情”蒙了眼
北京睿愛早教專家韓同仁教授認(rèn)為，家長(zhǎng)在選擇早教機(jī)構(gòu)的時(shí)候，感性的成分占的比較多，導(dǎo)致他們?cè)谂袆e早教機(jī)構(gòu)好壞的時(shí)候不夠客觀。
有些早教機(jī)構(gòu)上的課內(nèi)容特別熱鬧，孩子們也玩得很開心，有些家長(zhǎng)就會(huì)覺得教學(xué)氣氛特別好。而從專業(yè)的角度來看，除了課堂的娛樂性外，家長(zhǎng)還要考慮課程設(shè)置的合理性。每個(gè)月齡的寶寶，都要針對(duì)他們的敏感期進(jìn)行教育，否則教給他們的東西不僅不會(huì)吸收，還有可能適得其反。
在評(píng)判老師好壞的時(shí)候，很多家長(zhǎng)也是比較感性的。一個(gè)好的老師，從專業(yè)水準(zhǔn)的角度來看，要看的是他們的授課能力、語言表達(dá)的流暢性、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的把控等等。但是，家長(zhǎng)直接感受到的是，老師的親和力好不好。
“有些老師授課能力可能不咋樣，但是對(duì)家長(zhǎng)特別熱情，對(duì)孩子特別疼愛，可能家長(zhǎng)就覺得這老師特別好。”
3、多關(guān)注一下有關(guān)早教的專家講座，學(xué)會(huì)辨別早教機(jī)構(gòu)
睿愛第22期早教講座特邀國內(nèi)全腦潛能教育專家，4月9日舉辦
講座內(nèi)容包括：
（1）嬰幼兒大腦發(fā)育與全腦教育的理念；
（2）父母在孩子的早期智力開發(fā)上存在的誤區(qū)；
（3）如何在家庭中成功地對(duì)寶寶進(jìn)行全腦智力開發(fā)；
（4）左、右腦信息的傳遞與全腦才能的展現(xiàn)—心靈教育。
講座時(shí)間：2011年4月9日(周六) 上午10：00入場(chǎng)家長(zhǎng)簽到，10：15正式開始。
講座對(duì)象：0—6歲寶寶家長(zhǎng)（請(qǐng)勿帶寶寶），準(zhǔn)、孕媽媽。
講座地點(diǎn)：海淀區(qū)海淀資本中心5層（中關(guān)村南大街3號(hào)、農(nóng)科院對(duì)面、四通橋向南路西）
預(yù)約電話：400-6693-800 010-68703390 68413301 133-666-99228
乘車公交： 特4、特6、26、717、320、651快車、320區(qū)、85、689、 808、814、660、332、653、697、運(yùn)通105、運(yùn)通106、運(yùn)通205 中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院站下路西。
乘坐地鐵：4號(hào)線魏公村站D口出，北行500米路西。
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發(fā)表于 2011-3-25 19:00:59
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