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標(biāo)題: 如何給寶寶挑選玩具 [打印本頁]

作者: 圖圖拉布丁 時(shí)間: 2011-6-3 22:47
標(biāo)題: 如何給寶寶挑選玩具
寶寶長(zhǎng)得很快，不管多么精美的玩具，當(dāng)它跟不上寶寶當(dāng)生長(zhǎng)速度時(shí)，就會(huì)被寶寶拋棄和厭倦，這是選擇寶寶玩具最難的地方。玩具要切合寶寶的發(fā)育和興趣愛好，能鍛煉寶寶身體和大腦的協(xié)調(diào)性，輔助寶寶的成長(zhǎng)，還必須是安全的。因?yàn)橥婢呤墙o寶寶的，媽媽必須用心選擇。

玩具的種類
去玩具專賣店里逛逛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣的玩具，琳瑯滿目。大家都會(huì)為到底該選哪一個(gè)而犯愁，由此，大家也開始反思“玩具到底是什么？”

通過給予感官各種刺激的游戲，使寶寶的身心和大腦得到鍛煉，這是玩具的功用。從布料、木頭到塑料；從材料、顏色、設(shè)計(jì)到玩具的玩法；沒有說玩具就必須要這樣一成不變的，給寶寶玩玩具的最基本點(diǎn)在于要讓寶寶接觸各種類型的玩具。從感知音、色、情緒和動(dòng)作玩具開始，隨著寶寶的成長(zhǎng)，他們慢慢開始接觸運(yùn)動(dòng)玩具、積木玩具、模仿玩具、游戲玩具。而無論在哪一時(shí)期，最重要的是讓寶寶通過玩玩具去感覺，鍛煉身體、心理感受，從而培養(yǎng)和發(fā)揮寶寶的個(gè)性、創(chuàng)造力、想象力，提高智力；培養(yǎng)并讓他們感受興奮、緊張和聽覺、嗅覺、視覺、味覺、觸覺等感官刺激。

雖說寶寶的世界以看、聽、摸為中心，但玩具并不是按給寶寶看的，或是給寶寶摸的來分類的。不能因?yàn)橥婢呤怯脕礤憻拰殞毜氖值撵`巧程度的而斷言玩具與培養(yǎng)寶寶想象力無關(guān)；也不能因?yàn)槟撤N玩具不能教寶寶認(rèn)識(shí)形狀、色彩、聲音而斷言它不是益智玩具；看、聽促使觸摸，觸摸又帶動(dòng)了手，手的動(dòng)作又調(diào)動(dòng)了整個(gè)身體運(yùn)起來，一個(gè)動(dòng)作中調(diào)動(dòng)了寶寶的大腦和情緒等所有能量，形成循環(huán)，能夠促成這種循環(huán)的玩具，才是有益于寶寶成長(zhǎng)的玩具。

下面有適合寶寶各個(gè)階段的玩具功能的介紹。同樣的，這些玩具也不是只局限于某個(gè)時(shí)期的，而只是各個(gè)階段平衡發(fā)展的一個(gè)基準(zhǔn)。因此，應(yīng)該選擇聲音、顏色、形狀、動(dòng)作對(duì)寶寶有吸引力，寶寶很樂意反復(fù)玩的玩具。也就是，寶寶“喜歡”、“快樂”的玩具。

另外，玩具的安全性不可忽略。寶寶除了把玩具放進(jìn)嘴里以外，也熱衷于玩具丟落和投擲的游戲方式。要選擇帶有防誤吞功能，可以舔舐的無毒材料，小手不會(huì)被割傷，耐久性好，不易損壞，并且可以修理，能放心得給寶寶玩的玩具。

寶寶的狀態(tài) 玩具的作用
0~4個(gè)月，仰躺時(shí)期寶寶幾乎整日睡著。好像根本還不會(huì)玩，但是“看”“聽”方面的能力發(fā)展迅速，并期待接受各種刺激，比如經(jīng)�？磱寢尩哪�，把頭扭向發(fā)出聲音的地方，朝發(fā)聲玩具揮動(dòng)手臂。到3、4個(gè)月的時(shí)候，會(huì)握住東西并搖動(dòng)它，還會(huì)舔著玩。這個(gè)時(shí)候是通過“看”“聽”能力的訓(xùn)練，使肌肉得到鍛煉的時(shí)期因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期寶寶聽得見聲音并會(huì)朝發(fā)聲對(duì)方向看去，吊掛玩具、音樂轉(zhuǎn)鈴是不錯(cuò)的選擇。像搖搖小搖鈴，或者在床頭和包被附近放個(gè)小鼓輕輕敲敲什么的。為讓寶寶多看多聽，選一些能發(fā)出輕柔悅耳的聲音，并且顏色鮮艷的玩具。一直躺在床上，寶寶會(huì)感覺無聊，視野也比較狹窄，嬰兒健身架是不錯(cuò)的選擇。除了給寶寶看掛圖，我們還可以讓寶寶的眼睛學(xué)習(xí)追隨移動(dòng)的物體，和寶寶玩伸手抓東西的游戲鼓勵(lì)寶寶使用手臂。寶寶3個(gè)多月的時(shí)候，如果會(huì)把手中的東西往嘴里塞，可以給它咬牙膠或固齒器。對(duì)通過嘴巴的感覺認(rèn)識(shí)事物的寶寶來說，咬牙膠和固齒器是非常重要的玩具。
4～8個(gè)月，坐立時(shí)期這個(gè)時(shí)期，寶寶不僅學(xué)會(huì)了自由翻身，還能依靠自己的力量坐直了。它的視野更廣闊，身體各部分的肌肉力量不斷增強(qiáng)。能按照自己的意志用手抓握、碰觸、投擲甚至拿取東西，寶寶開始使用雙手不停地探索了。這個(gè)時(shí)期，寶寶開始覺察本身行動(dòng)與其所產(chǎn)生結(jié)果之間的聯(lián)系，并具備了記憶和理解能力，認(rèn)識(shí)到事物的不同性質(zhì)。這時(shí)期的玩具是搖鈴、皮球、撥浪鼓、木琴、布積木等。這些玩具可以鍛煉換手、合攏、抓握和雙手的活動(dòng)能力。寶寶開始對(duì)小東西表示出興趣了，因此可以給它較小的玩具玩了。寶寶愿意經(jīng)常用手去探索那些一碰就響，會(huì)旋轉(zhuǎn)和移動(dòng)的玩具。
8～12個(gè)月，爬爬時(shí)期寶寶可以到處爬了，在大人的幫助下還能保持站立，這是在為日后學(xué)步做準(zhǔn)備。通過自己的努力移動(dòng)身體所帶來的喜悅在寶寶全身表現(xiàn)出來，寶寶的運(yùn)動(dòng)能力飛速發(fā)展。同時(shí)，眼睛和手部的動(dòng)作已經(jīng)能保持一致，并配合物體的形狀大小調(diào)整抓握情形，也開始對(duì)小東西感興趣了。
另外，開始聽懂自己對(duì)名字和物品的名稱。追逐媽媽手牽著的玩具、轉(zhuǎn)動(dòng)的小球，或者跟在玩具汽車后面爬，這些運(yùn)動(dòng)鍛煉了手腳和腰部的力量。嵌入石塊的謎語盒，取出放入的游戲，敲打游戲都是訓(xùn)練眼睛和手協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的最佳玩具。寶寶馬上可以玩積木游戲了，媽媽要多教寶寶看圖識(shí)物以培養(yǎng)寶寶的語言能力。

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