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標題: 幼兒潛能課培養寶寶創造性思維的搖籃 [打印本頁]

作者: 莫小洛0726 時間: 2012-12-19 13:43
標題: 幼兒潛能課培養寶寶創造性思維的搖籃
科學研究證明，0～6歲的嬰幼兒時期，是人生命的起跑線，是人智慧潛能開發的關鍵期。剛出生的嬰兒腦發育比15歲孩子快1000倍。美國教育心理學家通過對千名兒童的追蹤分析，提出了著名理論：若以17歲時人的智力發展水平為100，則4歲時就已具備50%，8歲時達到80%，剩下的20%是從8-17歲的9年中獲得的。
   右腦潛能開發已經成為全球關注的焦點。美國率先推出了全國性的腦科學計劃，把1990---2000年命為“腦十年”，并規劃出58個打的研究課題。在歐洲1991年出臺“歐洲腦十年”法律方案，在日本1996年開始啟動為期20年的“腦科學時代計劃”到今天，日本每七萬人口就有一所右腦培訓學校，右腦教育呈現全民普及的態勢。
   2001年9月召開的聯合國大會兒童特別會議圍繞兒童早期教育問題進行探討，強調每個兒童都應該有一個盡可能好的人生開端。中國日益與國際接軌，中國政府和公眾也越來越重視早期教育了。
   二.中國幼兒潛能開發培訓行業現狀
   目前中國平均人口出生率約為7%，這就意味著每小時將要誕生2000名嬰兒，每年新生兒數量約2000萬左右，其中城市就有600多萬新生兒，0-6歲幼兒約有1.5億；龐大的基數、穩定的增長與更新，奠定了早期教育市場堅實的客戶基礎，也給早教加盟商們帶去盈利的希望。
   在我國1999年，教育部把右腦教育開始列為國家重點課題進行研究，并寫入了十五大發展綱要。右腦的開發和發展必然是世界發展的方向，對投資者來說，早教加盟右腦培訓無疑是一只可以長期持有的“績優股”。
   目前,中國幼兒潛能開發市場火爆，尤其是在《民辦教育促進法》頒布實施后。國家允許各類教育投資機構盈利，更推動了早教加盟市場的快速發展。國內各類早教加盟機構的不斷涌現，國外的大小幼教機構以各種名義挺進中國市場，幼教加盟市場可謂“百花齊放”，其中，卓人右腦幼兒潛能開發學校更具有無盡的潛力。
   三.專家分析卓人右腦潛能開發學校
   卓人右腦潛能開發學校簽約了國內知名的早幼教專家，同時與國內各大高校形成長期合作關系，致力于開發兒童的右腦潛能，提升兒童綜合學習能力及塑造良好情商。培養一批批學習能力強、記憶力強、思維敏捷、創造能力強、有愛心、行為控制能力強等特點的兒童，讓孩子輕松面對學習、面對競爭。研究表明卓人教育研發的3—8歲兒童右腦潛能開發課程、右腦照相識字&映像閱讀課程以及多元思維數學課程對兒童智商情商的培養有著顯著的效果。
   卓人右腦潛能開發學校從國外引進先進的教育理念，結合中國兒童的發育特點，通過幫助中國家長樹立正確的子女教育和教養觀念，達到開發孩子的專注力、記憶力、觀察力、思維力、理解力、想象力等九大能力的目的。所有課程均是根據兒童生理發展規律，尤其是大腦發育規律而設計。
卓人右腦潛能開發學以孩子為中心，秉承“愛的教育，尊重的教育，潛能的教育，智慧的教育”的教育理念，力爭打造幼兒潛能開發培訓界的航母，為民族的發展培養優秀的人才。

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