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1 。重視嬰兒的感受和需求。對嬰兒的哭 笑 叫等任何動作和情感進行認真觀察并作出積極的反應。在給嬰兒喂奶、換尿布、教走路、練習等過程中，讓嬰兒感受到重視和關愛
2 。尊重嬰兒的人格，尊重其生存和發展的權利。嬰兒盡管弱小、幼稚、沒有社會經驗，但在人格上與成人是平等的，不能隨便擺布或強迫嬰兒做自己不愿意做的事情。更不能隨便打罵和侮辱。
3 。經常訓練嬰兒的動作技能 如 翻身、爬行、走路、跳躍、跑步、攀登、投擲等方面的動作、都會使嬰兒的腦細胞活躍起來。
4 。認真回答嬰兒提出的每一個問題，滿足嬰兒的求知欲望，鼓勵嬰兒獨自思考、培養觀察問題和解決問題的能力
5 。注意培養嬰兒探索外部世界能力，鼓勵其按照自己的意愿和生理心理的成熟度來參與力所能及的事情
6 . 鼓勵嬰兒與同伴進行交往，培養與人溝通的能力。學會建立良好的人際關系
7 。培養嬰兒獨立思考的能力、讓其在編故事、玩游戲的過程中鍛煉自己的想象力和創造力。
8 。經常帶嬰兒接觸社會和自然環境，結合日常生活讓嬰兒接受信息，開闊眼界、增長知識、了解社會。環境教育有潛移默化的作用。
9 。培養嬰兒早期閱讀的興趣和習慣，為嬰兒準備一些顏色鮮艷、圖像清晰、內容健康的圖書和圖片，每天按時進行閱讀。
對嬰兒提出合理的要求。根據嬰兒的學習興趣給予正確的引導、制定適合嬰兒發展的培養目標和努力方向，不要求每個領域樣樣精通，處處都比別人強。
10. 人的記憶好壞，先天條件是發展的前提，后天的環境和教育、從小有意識的進行培養是起著很重要的作用。在此基礎上，父母從小給孩子適當地吃一些蛋黃，作為補充大腦的營養，對于增強孩子的記憶力是十分有益的。在添加蛋黃時，寶寶常會出現排斥，有的寶寶還會出現過敏現象；這時父母可以將一些蔬菜和蛋黃搭配在一起，給寶寶食用，比如選擇工業化生產的不添加人工色素、香精、防腐劑的純天然輔食(如雞肝蛋黃拌飯料)，將蛋黃、雞肝、玉米、胡蘿卜、南瓜等多種食材按比例制成，適合寶寶均衡攝入營養，易吸收，配方科學、合理，比家庭制作更大限度地保存了蛋黃和雞肝的優質營養成分。 |
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發表于 2011-10-2 02:19:55
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