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三歲的孩子已經很喜歡聊天了，雖然他講的話題不會像幾年以后那么生動而吸引人，但是我們仍然可以很愉快地跟這個階段的孩子談話。
1.如果他不喜歡，盡量少帶他上街或者去別人家
如果你帶孩子出門或者去別人家的時候，他總是很淘氣而且不安分，那你最好避免帶他上街或者做客。因為跟四歲大的孩子相比，這個年齡段的孩子還是留在家里更好一些。
2.制訂一個嚴密的計劃
如果你以前沒有管教小孩的經驗，我建議你還是做一個嚴密周詳?shù)挠媱澅容^好。這樣等出現(xiàn)狀況的時候，不至于讓你手忙腳亂。要知道，在教育孩子上，“臨時抱佛腳”可不是一種好方法。
曾經有一個小姑娘，把她父母折騰得很是頭疼。她每天都很早起床，并且要求大人一定得陪她玩耍。她的爸媽無奈之余想出來一個應對的方法，他們每天都會提前放點好吃的或者好玩的在女兒的床邊，如果她可以自己玩一會兒而不是去打擾父母休息，那第二天就會獲得更多的獎勵。
自從有了這個點子，小女孩的父母終于不再那樣心力交瘁了。有意思的是，過了一段時期之后，小姑娘主動要求爸爸媽媽不要總是每天早上都給她葡萄干和餅干了，她想要點別的食物。
3.學會讓電視機幫你的忙
有一點需要注意的是，千萬不要忽視電視機的作用。如果對這個“助手”運用得當，可能會達到讓你意想不到的目的。
4.讓孩子獨立吃飯
如果喂孩子吃飯每天都讓你困擾不已，而且又沒有人幫你的忙，那你只需要給他準備好食物，就不用再操心了，要不然你盯著他吃飯，可能會被氣得半死。
5.試著轉移他的注意力
如果孩子不按照你的意愿穿脫衣服，那么就由他去吧，讓他以自己的心思來裝扮自己，也許他就想做一個把外套穿在睡衣里面的超人呢。你需要做的，就是在穿衣服時跟他聊聊天，試著轉移他的注意力。
6.盡量不要跟孩子發(fā)脾氣，試著用溫柔的態(tài)度去引導孩子
我們之前提到過，孩子有他很脆弱的一面。無論是小男孩還是小女孩，天生就會對很多事物感到害怕，其中最具代表性的就是黑暗、動物和長相有些特殊的人。家長不要對孩子的這種反應過于敏感，當然也不要逼迫他去面對這些恐懼。
這么大的孩子，還會對不完整、有殘缺、有破損的東西感到不安。你常會聽到他們說“破了”或者“壞了”。所以“修好”在他們的字典里就變成一個很重要的詞語了。為他買玩具時，要選擇那些質量好壽命長的。另外，如果玩具壞了，爸爸應該盡快把它修好。
此外，身體上的不健全(比如：纏有紗布的手臂)也會對他造成視覺沖擊，讓他感到害怕。更有甚者，他生日時你把完整的生日蛋糕切開，他都可能會號啕大哭一場，使生日的歡樂氣氛被破壞殆盡。不過，他很快就能破涕為笑，幫你重拾歡樂氣氛，這還要歸功于他豐富的想象力。
當他看著被他咬得千奇百怪的蛋糕的時候，他會想象那是一只大象、一只猴子或者一艘船。如果這些害怕、恐懼感和不安會讓三歲半的孩子很難承受，那你就要用平和的態(tài)度來舒緩他的這些情緒。要是他不敢一個人在院子里玩，你可以留下來陪他。要是他不敢一個人走下樓梯，你可以拉著他的手和他一起下。至于那些讓他恐懼的事物，你可以借此編首兒歌，用愉快的口音唱給他聽。
如果他知道還有一個人和他一樣感覺到不安，他就會放松很多。到了四歲時，這種情況就會有所好轉。他會變得很好強，也不再懼怕什么事物。你應當利用這個時機，鼓勵他勇敢起來。
7.靈活處理孩子在行為上的倒退
很多孩子從兩歲半到三歲這段時間里，都會有很多退化行為的產生。比如，他們開始開始懷念自己總在父母懷里的日子，所以常常要大人抱著。因此，有經驗的媽媽在帶孩子出門時，會推著娃娃車(這時候的孩子已經有十七千克重了，總是抱著會很吃不消的)。他有可能很不愿意去坐，不過只要你把他感興趣的毛絨玩具也放到車上的話，他或許就不會再那么抵觸。如果運氣好的話，在回家的路上，他還可能主動要求和這些玩具一起坐娃娃車呢！
8.如果他不喜歡走路，就讓他在家里玩
孩子在三歲大的時候，可能是最“百毒不侵”的時候，你的威逼利誘對他可是起不到一點作用。即使在大街上，只要他不想走了，就絕不會再移動半步。
如果他不喜歡走路，那你最好讓他在家里玩，甚至可以帶他做一些家務，像打果泥、榨果汁、包餃子、做湯圓這類活動，他既能從中體會到樂趣，又能吃到可口的食物，他會非常放松而開心的。而且在不久以后，你還可以和孩子一起享受散步逛街的美好時光。
你要讓孩子知道，即使待在家里，也不會過得枯燥無味。你可以唱自己創(chuàng)作的歌謠給他聽，告訴他：兩歲時，他喜歡在邊邊上行走；三歲時，他留在廚房做媽媽的助手；四歲時，他熱衷于去外面玩耍。相信過不了多久，孩子就會自己提出要出門逛街、散步。
當然，一個有經驗的媽媽是可以很輕松地處理孩子無理取鬧的問題的。有這樣一位媽媽，她的孩子三歲零十個月，正是向往奧特曼的年齡。當孩子在路上不肯走的時候，她就給孩子披上一件外套，同時還告訴他，家里正放著一包又甜又脆的餅干，等著小怪獸來吃。
9.讓他努力成為別人的榜樣
孩子三歲時，肢體及協(xié)調能力還都沒有發(fā)展得很好。因此，當你看到孩子的手指還不能自由活動時，你要盡量幫幫他，而千萬不要拉著他的手強迫他做好。
如果孩子假想自己有個朋友，那你就趁機告訴他，只有自己努力去做，才能成為“朋友”的榜樣。有的時候，他也會把自己假想成為一只小狗或者小貓，這時你就更得好好想想，怎樣才能讓這只“小狗”或“小貓”去做那些你想他做而他自己卻不樂意的事情。同時，我們也可以跟寶貝開開小玩笑，比如說洗澡的時候，你就可以說：“喂，小狗狗，請甩甩你頭上的水！”或者是“小貓咪，把你的小爪子給我！”◎◎少用責備、負面的詞語和孩子溝通
如果你的孩子在三歲大的時候，還在吃手指頭或者抱著小棉被不撒手，你千萬不要強迫他改掉這些小毛病，因為這些小毛病可以幫他暫時緩解情緒。
跟孩子兩歲時一樣，你得想一些管好孩子的技巧。當然，不一定非得板著臉才能達到教育孩子的目的。最理想的狀態(tài)是，你能運用一些技巧與孩子和平愉快地度過每一天。因此，我們在這里建議你盡量少使用那些責備、負面的字眼，因為那樣很容易讓孩子感覺到沒有面子或者產生尷尬的情緒。你可以多說一些鼓勵孩子的話，如“可不可以??”“跟我一起??”“我相信你可以??”，等等。這種尊重孩子，讓他自己做出選擇的方法，會讓他感到非常欣喜，從而樂意與你配合。
同時，不要被孩子的“我討厭你”“我愛你”等口頭禪影響情緒，使讓他發(fā)覺這些話可以瞬間改變你的心情，你還是要堅持自己的原則，不能讓他得逞。
10.適度引導他的需要
三歲半的孩子區(qū)別于其他年齡段孩子的表現(xiàn)是，他十分魯莽，有時甚至不能控制自己，經常橫沖直撞地搞破壞。這時候，家長需要采取一些方法正確引導他的行為。比如要上樓時，你可以對他說：“我們比比看，看誰先到樓上。”
同時，這個“引導”也要掌握在適度的基礎上，不然，反效果產生的破壞力常常會讓你措手不及。當家長或老師熟悉這一點之后，才能及時引導孩子的行為轉移注意力。舉個例子來說，當老師看到孩子們認認真真搭造的積木，要被人破壞掉的時候，就要及時轉移孩子們的注意力，避免他們因為積木垮下來而瞬間產生失落的情緒。
11.運用技巧轉移他的注意力
克林可路博士(Dr.Colin Colew)認為“轉移注意力”是十分重要的，有時候甚至可以瞬間改變孩子情緒。如果你死板地跟孩子硬碰硬的話，成功的幾率會非常之小；相反，如果你知道怎樣轉移孩子注意力，就可以省去很多麻煩，最后達到事半功倍的效果。因此，當你發(fā)現(xiàn)孩子開始有無理取鬧的苗頭出現(xiàn)時，就要趕緊把他的注意力轉移到別的事情上。
比如，講故事、說笑話、唱首歌、念首詩，甚至拿來好吃的逗逗他，都是不錯的方法。但是，有一些脾氣非常頑固的孩子，一旦他鉆起牛角尖來讓你又氣又恨時，你索性就嚴肅地告訴他，“爸爸媽媽也是有自己忍耐的極限的”。當然，再過半年或一年，孩子的脾氣就會好很多。
12.媽媽離開前讓孩子有心理準備
每個人的個性都是各不相同的，因此，懂得“因材施教”就非常重要。也就是說，對不同的孩子，我們就要使用不同的技巧。就個性差異來說，有些孩子脾氣相對好一些，能與人相處得很好，但也有一些孩子脾氣很差，很容易受外界影響而吵鬧得不可開交。就拿家長們常常使用的“警告”這一策略來說吧。
有些孩子會因為“警告”而事先有了心理準備，做事情的時候就會有所顧忌。但對有些孩子來說則恰恰相反，“警告”只能使得他的情緒更加不穩(wěn)定，情況更加糟糕。因此，家長事先了解孩子的個性就顯得格外重要了。“讓孩子有所心理準備”，往往會牽涉到另外一件事情。
比如，要不要事先告訴孩子你晚上有飯局，并且很自然地與他道別，然后大大方方走出家門？還是事先不告訴孩子，然后晚上偷偷摸摸地溜出去？面對這樣的事情，我們是不是要“讓孩子有所心理準備”呢？
實際上，三歲半的孩子是離不開媽媽的，只要他們看到媽媽離開，就會哭鬧個不停。當然，每個父母都不愿意被孩子的眼淚所控制。我建議，在孩子很害怕失去你的這段時間，你還是少出門為好，畢竟這段時期馬上就會過去的。
不管怎么樣，還是請你記得，時間過得非常快。不管孩子現(xiàn)在多么無理取鬧，四歲很快就會到來的。
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發(fā)表于 2012-8-28 11:28:19
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