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當寶寶到了3歲左右，家長們都開始注重教寶寶學習了。卓人右腦的幼教老師們分享道，許多媽媽購買了寶寶識字教材和算術書教孩子背古詩、識字、數(shù)數(shù)和做加減法等。有些媽媽甚至還會自豪地炫耀：“我家寶寶能認識500個字了，而且還會做10以內(nèi)的加減法了�！� 每位媽媽都會發(fā)自內(nèi)心地為寶寶的各種本領感到自豪，她們也非常虔誠地希望能把自己寶寶培養(yǎng)成天才。但媽媽們需要注意的是，真正的天才寶寶并不僅僅會識字，而且是通過識字開啟了大腦潛能，進而激發(fā)了學習更多新事物的工具和興趣。因此單純講究強調識字量并不能絕對說明寶寶的能力很高。
卓人右腦照相識字課程采用先進的“右腦海馬LTP”照相識字法，開打大腦海馬區(qū)的超強圖像記憶功能，激活右腦深沉記憶，讓寶寶快速地邊聽邊看邊讀，在游戲中輕松識字。全面提高孩子的記憶、觀察、專注、思維、閱讀等學習能力。將識字與閱讀結合，讓孩子學以致用，增進學習的興趣。培養(yǎng)孩子以書為友，從小養(yǎng)成良好的獨立閱讀習慣，為未來學習打下基礎。
現(xiàn)在讓我們來看看卓人右腦照相識字課程與傳統(tǒng)的識字課程有啥區(qū)別：
傳統(tǒng)識字
×不符合孩子圖像認知、形象思維的認知規(guī)律，要死機硬背，效果不理想
×識字速度慢
×方法枯燥，易產(chǎn)生學習負擔，降低學習興趣
×使孩子對文字實際應用能力差
照相識字
√不僅識字，還開發(fā)智力潛能
√識字神速輕松，每天30分鐘，2個月可學完小學一至三年級的全部漢字
√快樂識字，培養(yǎng)濃厚的學習興趣
√快速閱讀，擁有較強的學習能力，實際應用能力強
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發(fā)表于 2012-12-18 13:47:06
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