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每一個孩子都是父母掌心的明珠，父母都要把最好的給孩子�，F在早教的概念，已經傳入中國，孩子從出生就要開始教育，可是早教畢竟不能像學校教育一樣完全托付給早教機構，在生活中父母必須要承擔起來。如何開展早教？那就只能是給孩子提供早期教育的環境，購買一些早教玩具必不可少。可是每個階段的心智發展不同，玩具對孩子的適用及啟發程度亦有所差異，因此如何適齡、適性、適當的為寶寶準備各類玩具是一門相當重要的功課。不同玩具有不同的功能、不同適應年齡范圍等。媽媽們可不要小覷，這可是門不太容易的功課哦！
按照不同的年齡階段分別介紹，爸爸媽媽們可以直接跳到寶寶現在所處的階段~~
新生寶寶
身體特征：感知世界
推薦玩具：剛出生的寶寶用自己獨特方式來認識周圍世界，寶寶稚嫩的手抓握各種小玩具，諸如搖鈴，床鈴。各種聲光并茂的健身架也非常適合在這個階段開始給寶寶玩耍。這個時候也要為寶寶置備一張舒適的搖椅，這椅子在接下來各階段都能繼續使用。
3-6個月寶寶
身體特征：活潑好動
推薦玩具：此階段的寶寶更加活潑，會搖動和敲打玩具，并記住不同玩具的玩法和功能。此時可為寶寶挑選一些軟性玩具，如毛絨積木、毛絨公仔或不倒翁。戲水、玩水、浮水玩具適合在洗澡時玩耍！另外可讓寶寶閱讀一些顏色鮮艷、圖片可愛的布書！
6-9個月寶寶
身體特征：爬來爬去
推薦玩具：寶寶的各種動作開始出現有意性，能獨立地做，自如地爬。身體的移動擴大了寶寶探索的范圍，此時可為寶寶選擇各種拖拉玩具、音樂拉繩拉鈴、錘鼓、積木等，布書依然是相當好的選擇，同時學步車也可使用了
9-12個月寶寶
身體特征：蹣跚學步
推薦玩具：快1歲的寶寶能牽著大人的一只手行走，喜歡礽東西，喜歡擺弄像套塔、串珠架這樣的玩具。這時的寶寶要繼續使用學步車，還要增加一些運動類的玩具，如小球。另外，玩具琴、套疊玩具也可滿足此階段寶寶的玩耍需求。
1-2歲寶寶
身體特征：活動自如
推薦玩具：寶寶的運動和感覺能力提高，多數寶寶已經學會了走路，活動能力增強了。此時可置備一些玩具電話、皮球、畫板、寫字板等；稍接近2歲的寶寶，適合玩智力積木、小動物、交通工具、圖書等提高認知能力和語言能力的玩具。
2-3歲寶寶
身體特征：智力增長
推薦玩具：這時的寶寶開始有興趣玩一些智力玩具，拼接、拼搭類的玩具非常適合寶寶；字母、單詞、寫字板同樣適用；邏輯推理類玩具也開始讓寶寶感興趣了�？傊@個階段寶寶需要一個學習的環境。
3歲及以上寶寶
身體特征：獨立自主
三歲以后寶寶已能行走自如，這一階段寶寶的大腦發育也處于關鍵階段，智力玩具依然是必需的，推薦有益于鍛煉寶寶的思維能力的各種益智游戲，題材上和生活相關，有助于增長寶寶對自己生活的世界的認知。父母也能一起參與進來的親子游戲，如星星狐-色彩之旅，有著豐富的色彩和水果形象，可是幫助開發寶寶的形象思維。同時也需要有能夠促進寶寶身體組織發育的體育運動類游戲，如保齡球、三輪車、溜冰鞋、各種球類玩具、繩套、汽車等；此時，玩具也開始顯示出性別上的區別了，家長在挑選時也應該注意。 |
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發表于 2013-6-28 17:09:44
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